【專題新聞】大學治理 大數據成新利器

（本文出自聯合新聞網）

大學治理面向多元，一些大學已開始靠大數據。高雄醫學大學邀請國外專家學者座談，得出依據資料決策的可行方式；台北醫學大學近年來也積極出國取經，歸納出要發展校務研究方向，最好的方式就是利用現有數據加以分析。


最新一期的高教評鑑雙月刊指出，校務研究與校務治理的關係密不可分，部分學校針對資料蒐集與數據分析，整理出一套校務治理的公式。

高醫大研討會去年邀請印第安納大學、加州大學舊金山校區校務研究辦公室主任汪寧等學者，針對資料決策如何輔佐校務治理等議題進行交流。汪寧說，校務研究需要理論和實務應用放在同一天秤上考量，若透過軟體呈現數據分析，不但可進行互動，還能讓資料分析具有可親近性。

高醫大校務研究辦公室博士後研究員黃信嘉也說，使用資料決策，如訂定主題、資料蒐集、分析探討等，已是大學治理的必要步驟，包括畢業生出路與進修、公民參與度、產品與服務加值、經濟與社會總體效益提升等都可透過資料分析作為改善指標。

台北醫學大學則建置大學數據資料庫。校務研究辦公室生物統計中心主任陳錦華說，近兩年來，北醫大隨各個參訪團至美國及日本取經，參加各項分享會及研討會，以及邀請外國IR辦公室成員到校分享經驗，發現要發展校務研究，必須利用適當的數據予以分析。

北醫大說，至2017年7月，共有15單位參與資料匯入，學校每年利用此資料庫，針對重要議題進行分析，以學生學習成效為主，做出報告及建議。

舉例來說，資料庫分析指出，在獎學金挹注方面，每名學生於學雜費減免以外所獲得的金額，從101學年度至104學年度已提升4成，從5萬1770元增至7萬2907元，大幅改善學生的經濟狀況，其他也可運用在大學社會責任的成果展現上。